miércoles, 4 de febrero de 2015

Décima experiencia en el aula de clase.



Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Prácticas Profesionales I




Jornada del día lunes 02 de Febrero del 2015



Lista de actividades realizadas durante la jornada:


*Entrada.
*Canto del Himno Nacional.
*Entrada al salón de clase.
*Rezo de la oración.
*Proyecto como Valor “la amistad”
 *Recreo.
* Diagnostico de los estilos de Aprendizaje de cada niño.
*Organización del salón.
*Salida.


Experiencias obtenidas:

En esta jornada tuve la oportunidad de realizar un diagnostico para determinar que estilo de aprendizaje tienen los  niños y niñas de primer grado donde realizo mi practica. Obtuve como aprendizaje el realizar un diagnostico como este ya que, por ser niños de primer grado no es fácil sin embargo, adopte como estrategia hacerlo con uno a dos niños, prestándole la atención  necesaria a cada uno de ellos tomando en cuenta que aun son pequeños y la mayoría no sabe leer bien les ayude a interpretar las preguntas y les coloque ejemplos para su mayor comprensión, logré muy buenos resultados gracias a la ayuda de la maestra y la colaboración de los niños. Fue un trabajo muy satisfactorio.


Dificultades detectadas:

Sin duda en esta jornada una de las dificultades que tuve y la más relevante fue el hecho de  que algunos niños aun no saben leer bien y a la hora de responder tenían dificultades por ese motivo me senté con cada uno de ellos. 







Novena experiencia en el aula de clase.



Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Prácticas Profesionales I


Jornada del día viernes 30 de Enero del 2015



Lista de actividades realizadas durante la jornada:


*Entrada.
*Canto del Himno Nacional.
*Entrada al salón de clase.
*Rezo de la oración.
*Paradura de la escuela
*Organización del salón.
*Salida.


Experiencias obtenidas:

Este día a pesar de que no se trabajo en el aula de clase, sirvió como experiencia porque pude notar que la escuela en general se encuentra muy unida y considero que es un gran ejemplo para los niños ya que, a la hora de cualquier actividad todos colaboran tanto como el personal obrero, personal administrativo y como docentes y alumnos. El resultado de esta unión es muy satisfactorio por que se dan las cosas que se tienen planificas y esto es algo esencial para la escuela.


Dificultades detectadas:

Este día no se presentaron dificultades ya que, todas las maestras estaban colaborando con  la actividad, los niños mantuvieron la organización de igual manera colaborando y estuvieron atentos a lo realizado.